{"id":704,"date":"2019-09-24T21:17:04","date_gmt":"2019-09-24T18:17:04","guid":{"rendered":"http:\/\/monicadascalu.com\/?p=704"},"modified":"2019-11-07T19:20:21","modified_gmt":"2019-11-07T16:20:21","slug":"5-metode-de-comunicare-eficienta-cu-copiii-by-monica-dascalu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/monicadascalu.com\/md\/5-metode-de-comunicare-eficienta-cu-copiii-by-monica-dascalu\/","title":{"rendered":"5 metode de comunicare eficient\u0103 cu copiii \u2013 by Monica Dasc\u0103lu"},"content":{"rendered":"

\u021ai se \u00eent\u00e2mpl\u0103 uneori s\u0103-i spui copilului t\u0103u ceva \u0219i el s\u0103 se comporte ca \u0219i cum nici nu ar auzi ceea ce-i spui?<\/strong>Dac\u0103 e\u0219ti p\u0103rinte nu ai cum s\u0103 nu fi trecut m\u0103car o dat\u0103 prin situa\u021bia asta.Sunt convins\u0103 ca de multe ori ai ajuns s\u0103 \u00ee\u021bi pui \u00eentreb\u0103ri de genul: „Ce se \u00eent\u00e2mpl\u0103 cu copilul meu?””De ce nu poate copilul s\u0103 colaboreze cu mine?””De ce nu m\u0103 ascult\u0103, c\u00e2nd eu \u00eei vreau doar binele?”Cooperarea \u00eenseamn\u0103 s\u0103 lucr\u0103m \u00eempreun\u0103 pentru un scop comun. <\/strong>Prin acest articol mi-am propus s\u0103 v<\/strong>in \u00een ajutorul t\u0103u, cu c\u00e2teva metode prin care s\u0103-l atragi pe copilul t\u0103u s\u0103 coopereze cu tine. <\/strong>La cursurile\u00a0<\/strong>Metoda Silva pentru Copii<\/a><\/span><\/strong>\u00a0pe care le \u021bin, \u00eei \u00eenv\u0103\u021b pe copii cum anume s\u0103-\u0219i foloseasc\u0103 mintea diferit, astfel \u00eenc\u00e2t s\u0103-\u0219i dea seama c\u00e2nd spun lucruri negative – s\u0103 fac\u0103 propria igien\u0103 mental\u0103, a\u0219a cum se spal\u0103 diminea\u021ba \u0219i seara pe din\u021bi, s\u0103 \u00ee\u0219i cure\u021be \u0219i propriile g\u00e2nduri, iar apoi s\u0103 ia g\u00e2ndurile negative \u0219i s\u0103 le transforme \u00een fraze sau afirma\u021bii pozitive. Dar mai \u00eent\u00e2i de toate, tu ca p\u0103rinte este necesar s\u0103 \u00eenve\u021bi cum s\u0103 comunici cu el.<\/strong><\/p>\n

1. Descrie-i situa\u021bia<\/strong><\/h4>\n

Un lucru cert este c\u0103, un copil este mai dispus s\u0103 se poarte \u00eentr-un mod responsabil atunci c\u00e2nd p\u0103rintele descrie problema, \u00een loc s\u0103 fac\u0103 acuza\u021bii, s\u0103 foloseasc\u0103 sarcasmul sau s\u0103 \u00eei dea ordine.<\/p>\n

Exemple concrete<\/strong>: A\u0219a DA<\/strong> – „Dragule, sunt ni\u0219te pete de acuarel\u0103 pe jos.”A\u0219a NU<\/strong> – „<\/strong>C\u00e2t de neatent e\u0219ti! Uite ce-ai f\u0103cut pe jos.”<\/p>\n

2. Ofer<\/strong><\/span>\u0103-i\u00a0<\/strong>informa<\/strong>\u021b<\/strong>ii<\/strong>\u200b<\/strong><\/h4>\n

Atunci c\u00e2nd p\u0103rin\u021bii dau informa\u021bii copilului, f\u0103r\u0103 s\u0103-l \u00eenvinuiasc\u0103 \u0219i f\u0103r\u0103 s\u0103-l insulte, e mult mai probabil ca acesta s\u0103-\u0219i schimbe comportamentul \u0219i s\u0103 \u00eencerce s\u0103 se \u00eendrepte.<\/p>\n

Exemple concrete<\/strong>:A\u0219a DA<\/strong> – „Peretele nu este f\u0103cut ca s\u0103 scrii pe el. Pentru asta ai h\u00e2rtie.”A\u0219a NU<\/strong>\u00a0– „<\/strong>Cum po\u021bi s\u0103 faci a\u0219a ceva? Cine \u021bi-a dat voie s\u0103 m\u00e2zg\u0103le\u0219ti peretele?”<\/p>\n

\u00centrebarea ”Cum po\u021bi s\u0103 faci a\u0219a ceva?” declan\u0219eaz\u0103 instant o alarm\u0103 \u00een sufletul copiilor. Indiferent de felul cum va \u00eencerca s\u0103-\u0219i justifice faptele, el va sim\u021bi c\u0103 adev\u0103ratul r\u0103spuns la \u00eentrebarea despre motivul „crimei” s\u0103v\u00e2r\u0219ite este un \u0219ir de auto\u00eenvinuiri. \u00cencearc\u0103 s\u0103 evi\u021bi asta!<\/p>\n

<\/h4>\n

3. Ofer<\/strong>\u0103-i\u00a0<\/strong>\u00ee<\/strong>ntotdeauna o variant<\/strong>\u0103<\/strong><\/h4>\n

Amenin\u021b\u0103rile \u0219i ordinele c\u0103tre copilul t\u0103u, \u00eel pot face s\u0103 se simt\u0103 neajutorat sau \u00eend\u0103r\u0103tnic. Variantele pe care tu i le propui, \u00eei vor conferi posibilitatea de a face singur proprile alegeri.<\/p>\n

Exemple concrete: –\u00a0<\/strong>Uite mami ce-am f\u0103cut eu! – spune copilul bucuros.A\u0219a DA – „<\/strong>Ce turn \u00eenalt ai facut! Sunt convins\u0103 c\u0103 \u021bi-ar pl\u0103cea s\u0103 nu-l d\u0103r\u00e2mi, dar te rog, pune cuburile la loc, \u00een raft sau \u00een cutie.”A\u0219a NU\u00a0– „<\/strong>N-auzi ce \u00ee\u021bi spun eu? S\u0103 faci chiar acum ordine! Str\u00e2nge imediat cuburile alea!”<\/p>\n

4.\u00a0<\/strong>Exprim\u0103-te printr-un cuv\u00e2nt sau un gest<\/strong><\/h4>\n

Copiilor nu le place s\u0103 li se fac\u0103 moral\u0103 sau s\u0103 asculte explica\u021bii lungi interminabile. Pentru ei, un singur cuv\u00e2nt sau gest este suficient pentru a-i face s\u0103 se g\u00e2ndeasc\u0103 la situa\u021bia creat\u0103 \u0219i s\u0103 \u00ee\u0219i dea seama ce trebuie f\u0103cut.<\/p>\n

Exemple concrete:\u00a0A\u0219a DA\u00a0– „<\/strong>Dragule, ia-\u021bi haina!”A\u0219a NU\u00a0– „<\/strong>N-auzi? Unde pleci a\u0219a, f\u0103r\u0103 hain\u0103? Afar\u0103 e ger! Vrei s\u0103 r\u0103ce\u0219ti?”<\/p>\n

5. Descrie ceea ce sim\u021bi tu.<\/strong><\/strong><\/h4>\n

Ca p\u0103rinte este important s\u0103-\u021bi \u00eenve\u021bi copilul s\u0103-\u0219i exprime sentimentele. Po\u021bi face asta fiind tu primul care \u00ee\u0219i descrie sentimentele \u0219i emo\u021biile, f\u0103ra s\u0103-\u021bi ridiculizezi sau s\u0103-\u021bi ”ataci” copilul. Astfel, vei observa c\u0103 el te va asculta \u0219i va reac\u021biona cu responsabilitate.<\/p>\n

Exemple concrete:\u00a0A\u0219a DA\u00a0– „<\/strong>Dragule, atunci c\u00e2nd te ag\u0103\u021bi de mine, m\u0103 doare spatele.”A\u0219a NU\u00a0– „<\/strong>Sem\u0103n cu un copac? Nu te mai c\u0103\u021b\u0103ra a\u0219a pe mine! E\u0219ti o pacoste!”<\/p>\n

Prin vorbele tale, este necesar ca tu, ca prainte, s\u0103-i acorzi respectul t\u0103u. O atitudine plin\u0103 de respect, menit\u0103 s\u0103 semnaleze: ”Am \u00eencredere \u00een capacitatea \u0219i judecata ta. \u00cen momentul \u00een care eu \u00ee\u021bi voi indica o situa\u021bie, tu vei \u0219ti ce s\u0103 faci.” \u00eei confer\u0103 copilului responsabilitatea ac\u021biunilor sale.Educa\u021bia copilului \u00eenseamn\u0103 \u00een primul r\u00e2nd educa\u021bia ta ca p\u0103rinte.Rela\u021biile din interiorul familiei sunt reflectate prin comportamentul copiilor.C\u00e2nd nu e\u0219ti mul\u021bumit de comportamentul copilului t\u0103u, prive\u0219te mai \u00eent\u00e2i la cum te compor\u021bi tu sau persoanele care petrec cel mai mult timp \u00een preajma copilului. Copiii sunt ca ni\u0219te oglinzi ce reflect\u0103 comportamentul celor din preajma lor. De foarte multe ori nu este deloc pl\u0103cut s\u0103 te ui\u021bi la minusurile propriei tale persoane.<\/p>\n

Te-ar putea interesa:<\/strong><\/p>\n

REPROGRAMAREA MENTAL\u0102 \u2013 PRIMII 7 ANI DIN VIA\u021a\u0102<\/strong><\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/span><\/p>\n

CURS METODA SILVA PENTRU COPII<\/a><\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u021ai se \u00eent\u00e2mpl\u0103 uneori s\u0103-i spui copilului t\u0103u ceva \u0219i el s\u0103 se comporte ca \u0219i cum nici nu ar auzi ceea ce-i spui?Dac\u0103 e\u0219ti p\u0103rinte nu ai cum s\u0103 nu fi trecut…<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":827,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[45,47,13,32,49,9,12,7],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/monicadascalu.com\/md\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/704"}],"collection":[{"href":"https:\/\/monicadascalu.com\/md\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/monicadascalu.com\/md\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/monicadascalu.com\/md\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/monicadascalu.com\/md\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=704"}],"version-history":[{"count":51,"href":"https:\/\/monicadascalu.com\/md\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/704\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":864,"href":"https:\/\/monicadascalu.com\/md\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/704\/revisions\/864"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/monicadascalu.com\/md\/wp-json\/wp\/v2\/media\/827"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/monicadascalu.com\/md\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=704"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/monicadascalu.com\/md\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=704"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/monicadascalu.com\/md\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=704"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}